Nous vivons dans une société multiculturelle où les personnes s’identifient à diverses affiliations culturelles et religieuses. Afin de respecter cette diversité, l’État fait valoir un système d’éducation qui repose sur le principe de la laïcité. Dans une société multiculturelle comme la nôtre, marquée par le pluralisme et la diversité des croyances, nous devons certainement nous poser des questions sur la façon dont nos institutions d’enseignement promeuvent l’apprentissage de notions en lien avec la spiritualité auprès des étudiantes en sciences infirmières.
Au Québec, les établissements de santé étaient autrefois dirigés par des représentants d’une religion.
